英文課程-《贏在校園》-英文補習

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上環英語
　　——大學里的鐵老大
　　小高是一位大學女生，連續幾年的考試成績排名都是班級第一，她的成功經驗有一條：狠抓英語。小高憑借平日的刻苦學習，每次英語考試成績都名列前茅，遠超群雄，一下就和別的同學拉開了距離。逐漸地，許多學生明白了這個道理，將更多的時間投入到英語學習中來，嘗到甜頭的不乏其人，于是英語成了寵兒。
　　大學新生進入大學后不久就會發現，在大學學習中誰在扮演鐵老大的角色。大學兩年16個學分的必修課程就是英語，國家英語四、六級的強制推行，考取研究生、進入外資企業工作、出國留學等等未來的理想和巨大的利益誘惑，都迫使學生們必須苦學英語。
　　英語四六級，不得不愛
　　很多大學生一進校，就把考過四、六級定為自己的第一個學習目標。事實也的確如此，能否順利通過四六級，關系到整個大學的學習以及日后工作的主動權問題。國家英語四、六級考試原本只是一種單純的測試，目的是給高校英語教學質量做一個統一的評測，后來四、六級考試逐漸演變成為學生畢業和獲取學位的籌碼，甚至在一些城市的落戶政策里都明文規定：沒有國家英語考試四級證書的本科畢業生不予接收!可以想見英語在大學里的分量——英語被前所未有地重視著。對象牙塔里的人來說，英語四、六級除了涉及畢業的“深遠意義”以外，還有“積極的現實意義”——在一定程度上左右著學生學年總成績的最終排名。進入大學以后最重要的考試應該就算是大學英語四、六級考試，由于四、六級英語考試是目前高校中唯一的“統考”科目，社會上不少用人單位把是否通過四、六級考試作為衡量學生英語水平的硬指標。因此，在四、六級考試中取得一個好的成績對于考生來說，尤其是臨近畢業考生來說顯得尤為重要。
　　英語四六級改革
　　從2005年6月起，英語四、六級考試開始適用新的考試形式和滿分為710分的計分體制，不設及格線；成績報道方式由考試合格證改為成績報告單，即考后向每位考生發放成績報告單，內容包括：總分、單項分等。
　　2006年四、六級考試的改革：2006年12月的四級考試在全國推行新考；六級考試于2006年12月開始試點，2007年開始全面推廣。在考試內容和形式上，四、六級考試加大了聽力理解部分的題量和比例，增加快速閱讀理解測試，增加非選擇性試題的比例。試點階段的四、六級考試由四部分構成：聽力理解、閱讀理解、綜合測試和寫作測試。各部分測試內容、題型和所占比例如下表所示：試卷構成測試內容測試題型比例聽力理解聽力對話短對話多項選擇長對話多項選擇聽力短文短文理解多項選擇短文聽寫復合式聽寫35%閱讀理解快速閱讀理解是非判斷+
　　句子填空或其他仔細閱讀理解篇章詞匯理解選詞填空篇章閱讀理解多項選擇35%綜合測試完型填空或改錯多項選擇或錯誤辨
　　認并改正10%寫作和翻譯寫作短文寫作翻譯漢譯英20%
　　根據四、六級考試的題目類型和考核內容，我們可以參考下面的方法來準備考試。
　　(一)聽力
　　改革后的四、六級考試聽力部分分值將由20%提高到35%。考生在復習時，應著重從以下幾點入手：
　　小對話部分：考生重點需要關注的是小對話的場景詞匯。因為四、六級考試雖然進行了改革，但考生人群仍是在校大學生，因此考試的內容也就不會脫離校園生活的范疇。掌握了校園各場景詞匯后，無論題型發生何種變化，所考的核心單詞與詞組考生都不會感到陌生，也就自然可將題目解出。
　　長對話部分：這部分題目雖然沒有在以前的四、六級考試中出現過，但是在托福考試中卻是一直存在。因此，考生可以找一些往年的托福考題進行操練。
　　段落題與聽寫題部分：這兩部分的復習方法與老題型大致相同，重點仍是提高自己的理解力、短時記憶力與速記能力。
　　(二)詞匯與語法
　　對于考新題型的同學來說，詞匯與語法這部分雖然取消了，但是在完型填空里面其實仍隱含著對這一部分的考查。在沖刺階段我們只要以不變應萬變，把握住大綱中的詞匯尤其是高頻詞匯，應對新題型完全沒有問題。
　　英語語法猶如大海，學習它的過程就像滾雪球，沒有太多的技巧可言，但還是要強調初學時的精練與熟記。展開來說，基于理解上的一定的記憶是必要的，然后做適當的練習，當然不必追求偏題和怪題，而應掌握典型文章，重視總結與梳理。
　　(三)完型填空
　　完型填空考語法、詞匯、閱讀分析，是個全能題型。語法和詞匯(包括固定搭配)以及語感都是非技巧的，靠平時積累，特別是語感，必須多做才能培養。
　　1. 做題一般提倡三步走：1)快速瀏覽，重點是首末幾句；2)逐個擊破；3)代入法檢驗。
　　2. 把握大意的方法：1)利用主句，將其綜合；2)利用非空白信息，同時瀏覽各選項，但此時沒必要做選擇；3)虛擬一個現實的語境，并展開邏輯想象。
　　3. 解題技巧：1)利用常識，前面幾個不能輕易選；2)立足于句群而非單個句子；3)注意單詞遠距離的復現；4)不光關注前后句，還要關注前后詞的字里行間；5)對選項進行相對比較；6)進兩三步退一步；7)建議做疑問記號。
　　(四)閱讀理解
　　1.題材與文體
　　閱讀理解的題材涉及人物、故事、政治、科技、人文社科、經濟、時事、廣告，其中前三種較少，較多的是后面幾種，其難度也是遞減的。下面介紹各類題材的特點：
　　1)人文社科類：它的主題通常都是一些社會問題或現象，并且很有現實意義，比如兒童的成長、青年人的人際交往等。所以一般都會先敘述它，有時作者會介紹些建議。
　　2)經濟類文章：對沒有專業背景的考生來說會有點生疏，其專有名詞多，但相對科技文，它還是更好理解的，因為現實生活中我們多少有點了解和親身體會，而科技文則是探索未知世界的。要強調的一點就是我們對題型的分析要遠多于對題材的分析。建議可以看看合適的英文雜志或報紙。
　　3)廣告、新聞和時事：該類文章都是細節類題型居多，相對比較容易。但是它要求你更加仔細，因為要回看的事實比較多，廣告的具體類型也是多樣的，而新聞與時事的出題特點就是避熟就生，不可能太容易，因此做題要有顆平常心。
　　閱讀理解的文體主要是記敘文、說明文、應用文。
　　2. 閱讀理解題型
　　事實細節題、詞意或短語意、判斷或推斷、作者觀點或態度、文章主旨題。前兩種很強調歸位，即找問題出處；后三種層次更高點。推斷題講究一個引申和間接性，有時即使題支正確，但因為它與原文句子一樣，所以不選。可以舉個例子，比如文章說好多人用信用卡支付，那么這個推斷就是人們很少用現金支付。第四種就要看一些形容詞或副詞，抓住帶感情色彩或表現感情色彩的句子或短語。第五種要將主題句綜合，或看看哪里作者花筆墨多，哪個詞出現頻率高。
　　3. 選項的干擾設置類型
　　1)用not來誘導你粗心；2)雙重否定，如not impossible等；3)把原因與結果或結果與結果的具體表現相混淆；4)雖表述正確，但文章沒提到；5)以偏概全；6)在程度上夸大或縮小，拔高或貶低；7)有的選項存在包含關系，如A=B+C等。
　　4. 從結構下手
　　著重把握文章的邏輯結構，它是建立在對文章意思理解的基礎之上的。這只是一個強化，多給你一個做題的分析角度。它告訴你怎樣把握作者的主要觀點和文章如何去展開，何時是承接、細化、具體化，何時是話鋒一轉，等等。有時文章的基調很清楚，這對做題(特別是判斷或態度題)很有幫助。這種分析好像很適合議論文或社科類文章，當然，只有多實踐才能更好地體會。另外，老外很幽默，文風上常用些俗語或比喻句，但往往考的是其背后真正的意思。
　　(五)作文
　　1. 多看好文章，摘錄些好句子或句型，并背下來；
　　2. 潛意識利用高級詞匯，而非老詞匯；
　　3. 字跡整潔、清楚，寫好首末句；
　　4. 追求句型的多樣化，向老外看齊。
　　師哥師姐過關經驗談
　　1. 平時準備
　　四、六級同PETS相比，側重點有所不同，它比較重視語言的詞匯、結構和語法。四、六級考試的準備應在考生一進入大學就開始，大學課程比起中學來劃分得更加細致。因此，考生平時應養成良好的學習習慣。
　　對于精讀，考生一般都比較重視，這是學習新詞匯和句法的重要途徑。在老師講課文之前，有必要先讀幾遍課文和課后生詞，勾畫出新的詞匯和結構復雜或較特殊的句子，這樣，在上課時，就能做到有重點、有目的地聽課，從而提高學習效率。老師給出的某些詞匯的英語解釋和例句，應盡可能記錄下來。對于上課不明白的要點，最好把它記在一個專門的本子上，這樣有利于課后復習。經驗表明，當一個平時不太明白的要點在當時理解后，以后如果再碰到，仍然出錯的概率很大，所以一定要重視課后練習，要選擇練習針對性強的題目做，認真做有利于加深對新知識的理解、記憶和運用。
　　對于泛讀，考生一般不太重視。因為它對英語水平的提高不能立竿見影。可是泛讀對于提高考生的英語能力是非常重要的，要提高閱讀能力就必須經常讀一些文章，閱讀時要注意方法，有意識地提高閱讀速度。另外，詞匯量也是影響閱讀的重要因素。所以平時要注意積累詞匯，而這一點對于大部分的考生來說只有通過泛讀完成。
　　聽力與精讀、泛讀有很大差異。一般說來，在語法、詞匯、閱讀理解等方面考生的差距不是太大;有時，盡管存在一定的差距，但在卷面分數上的反映不會太大，而考生聽力成績的差異常常是拉開卷面成績的最主要的部分，因此，聽力在四、六級考試中的地位顯得尤為重要。對于以前未系統練習過聽力的考生來說，發音不準給聽力帶來不少困難。聽文章或句子時，不可抓住某個單詞不放。要注意邊聽邊理解，掌握文章或句子的整體意思，平時選擇聽力訓練材料，一定要切合自身的實際水平，通過加強練習，循序漸進地提高自己的聽力水平。
　　對于單詞這一英語學習中最基本的部分，很多同學在考試前死記硬背，考試的結果往往不太理想。事實上，在考試中，純粹考單詞的分值是不大的，考生應在平時的泛讀中注意單詞的理解，建立一種模糊的概念，這樣有利于提高閱讀理解部分的成績，可在最有效的時間內取得最理想的成績，因為強背單詞是非常累的，而在泛讀中潛移默化地樹立單詞的模糊概念則顯得比較輕松。
　　對于應試教材，一本好的教材是考生應試的好幫手，書在精而不在多。那么，考生該如何選一本好書呢?一個好的辦法就是盡量了解其他人用的是什么書，其他人使用的最多的教材即使不是最好的，也差不到哪兒去。應試教材千萬不能做擺設，許多考生買了書以后，剛開始堅持看了一段時間，以后就再也不看了。要堅持，書既然買了，就一定要把它做完，至少要把它看完。
　　2. 應試準備
　　到此備考工作基本上是可以了，下面是應試的準備。在應試時，首先要調整自己的心態，不要太過激動。要知道卷子發下來，第一部分就是聽力，做聽力的時候，一旦過于激動，往往會錯過朗讀中的關鍵內容，掉進題目設計者的圈套，而聽力的好壞可能影響考生后面的答題。
　　在應試時，聽力播放以前一定要抓緊時間瀏覽一下大概內容，對所涉及的試題內容有一個基本的了解。在聽力播放過程中，如果可能的話，盡量把聽到的關鍵詞記下來，如時間、關鍵性的數字，相信考生都有這樣的經驗，就是常常聽懂了內容，但把時間、數字忽略了，而在后面的考題中，有時候就涉及到時間和數字。當然，考生要量力而為，采取這種方法的前提是考生有能力掌握大概內容。20分鐘結束后，對于未聽懂的句子，可依據某些信息推斷，這也是一種應試方法。
　　對于閱讀理解，不要把大量時間花費在個別生詞上，個別較長較復雜的句子可先找出框架，著重放在綜合理解上，否則影響全篇理解。
　　學好英語的10條黃金法則
　　1. What is language for? Some people seem to think it is for practicing grammar rules and learning lists of words—the longer the words the better. Thats wrong. Language is for the exchange of ideas， for communication.
　　語言到底是用來干什么的呢？一些人認為它是用來操練語法規則和學習一大堆單詞—而且單詞越長越好。這個想法是錯誤的。語言是用來交換思想，進行交流溝通的！
　　2. The way to learn a language is to practice speaking it as often as possible.And the more you apply it in real situations,the more natural it will become.
　　學習一門語言的方法就是要盡量多地練習說。你越多的將所學到的東西運用到實際生活中,他們就變得越自然。
　　3. Listening and imitating should always go together. Use the LIP method! Listen-Imitate-Practice!
　　聽和模仿一定要同時做，使用“LIP”方法：聽、模仿、操練！
　　4. Use a dictionary and grammar guide constantly. Keep a small English dictionary with you at all time.
　　經常使用字典和語法指南。隨身攜帶一本小英文字典。
　　5. Try to think in English whenever possible. When you see something， think of the English word of it; then think about the word in a sentence.
　　一有機會就努力去用英文來思考。看到某事時，想想它的英文單詞；然后把它用到一個句子中去。
　　6. You should learn more about the culture behind the language.When you understand the cultural background,you can use the language better.
　　應該學習和了解更多關于語言背后的文化知識，當你理解了文化背景，你就能更好地運用語言。
　　7. Keep an English journal.Try to write a few sentences about your day and then blurt them out as many times as possible before you go to sleep.
　　堅持寫英語日記。寫幾個句子描述一下你的一天，然后在睡覺前盡可能多地大聲操練。
　　8. Choose materials that interest you! Reading about things that you like will naturally make learning more enjoyable and efficient.
　　選擇讓你感興趣的資料！閱讀你喜歡的東西自然會使學習變得更愉快、更有效。
　　9. Never hesitate to ask!Learn as much as you can from as many different people as you can!An eager student will always find a teacher!
　　不要害怕尋求幫助。你請求別人幫的忙越多，你的英語就會越厲害。不要猶豫，盡管發問！盡可能從不同的人身上學到更多的東西！求知欲強的學生總是會找到老師！
　　10. Learning any language takes a lot of effort， but never give up. We will hew out of the mountain of despair a stone of hope！
　　學習任何語言都需要花費很多工夫，但絕不要放棄。從絕望中尋找希望，人生終將輝煌！ 西環英文